Алматы қаласы Алмалы ауданы #67 жалпы білім беретін мектепте «Күз аруы» тақырыбында өтіп жатқан күзгі костюм үлгісін тігу қол өнер шеберлерінің қатысушыларымен танысыңыздар!  1. 8 «Ә» Сағынай Ұлжан  2. 8 «Б» Канибетова Адия 3. 9 «Ә» Байбосынова Әлия Оқушылардың  қолдан жасаған киім үлгілері сіздерге ұнады ма? Міндетті түрде қатысушылардың еңбегін бағалап, өз таңдауларыңызды жасаңыздар!  Әр арудың жұмысын сандар арқылы таңдап (1.2.3) астына лайк/пікір (комментарий) жазып қалдырыңыздар! Сіздердің

Күз-береке молшылық! «Күз-мерекем, күз-берекем!» тақырыбында жеміс-жидектерден, табиғи материалдардан экибано жасау Алматы қаласы Алмалы ауданы #67 жалпы білім беретін мектепте қолөнер байқауы өтіп жатыр.  Қатысушылары 5-7 сынып оқушылары. Сапалы білім беру мен қатар еңбекке де баулу, үйрету аса қажет, оқушыларымыздың шығармашылық еңбекке деген сүйіспеншілігін қалыптастырайық. Олай болса төмендегі жұмыстарға өз ойыңызды, пікіріңізді жазып жіберіңіздер. Шығармашыл оқушыларымызды қолдаңыздар. 1.

Күз келсе-бақыт келер ырыспен! «Аяулы күз-алтын күз» тақырыбында Алматы қаласы Алмалы ауданы #67 жалпы білім беретін мектепте сурет көрмесі өтіп жатыр. Қатысушылар 2-4 сынып оқушылары. Оқушылардың белсенділіктері өте жақсы. Төмендегі жұмыстарға өз ойыңызды, пікіріңізді жазып жіберіңіздер. Шығармашыл оқушыларымызды қолдаңыздар. Сіздердің пікірлеріңіз құнды! 1. 2 «А» Нұржан Нұржігіт 2. 2 «А» Тимур Айару 3. 2 «А» Қазбек Карина 4. 2 «А» Тынбаева Еркежан 5. 2 «Б» Жарылқасын Дәулет 6. 2 «Б» Дәулет

Шектеу шаралары жағдайында оқыту кезіндегі қалыптастырушы бағалау бойынша                                                     ЖАДЫНАМА 1.Қалыптастырушы бағалау нәтижелері күн сайын электрондық/қағаз журналға балл түрінде қойылады. Сабақ барысында қалыптастырушы бағалауға балл қойылатын білім алушылардың санын мұғалім өзі анықтайды. 2.Қалыптастырушы бағалау үшін ең жоғары балл 2-11 сыныптарда 10 балдан аспайды, бұл ретте 1-3 балл төменгі деңгей критерийлеріне сәйкес келеді, 4-7 балл – орта

Мектепте 2-11 сынып оқушылары арасында "Үлгілі қазақ тілі дәптері" қашықтық конкурсы өткізілуде. Қазақ тілі пәнінің және бастауыш сынып мұғалімдері, оқушылар  конкурсқа қатысып, үздік дәптерді анықтауға атсалысайық!

  «Білім алушылардың үлгерімін, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелерін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына сәйкес бағалау өткізіледі.               Tабиғи және техногендік, әлеуметтік, карантин сипаттағы төтенше жағдайлар жағдайында формативті бағалау үшін орташа балл есепке алынады, ол журналдың жеке бағанында қойылады. Формативті бағалау үшін ең жоғары балл 2-11 сыныптарда 10 балдан аспайды.              

"Мұғалім өз ісіне деген сүйіспеншілікпен ұштастыра алғанда ғана шын мәніндегі мұғалім болмақ" - деген Лев Толстой. Міне, осындай өз сүйіспеншілігін шәкірттерінің бойына дарыта білген Алматы қаласы Алмалы ауданы #67 жалпы білім беретін мектептің география пәнінің мұғалімі Г. О. Джумадилова Білім және Ғылым министірінің құрмет грамотасымен марапатталды. Марапатыңыз құтты болсын. Жас ұрпақты білім нәріне бөлеп, төккен еңбегіңіз елене берсін!!! #құттықтаймыз #алмалыауданы67мектеп 

Акция "Мен туымды мақтан етемін"

Алматы қаласы Алмалы ауданы #67 жалпы білім беретін мектепте Рухани адамгершілік және азаматтық патриоттық тәрбиелеуге бағытталған шараларды іске асыру саяси құқықтық білімді қалыптастыру, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез, құлықтың адамгершілік, этикалық құндылық негіздерін қалыптастыру мақсатында 2020 жылдың 15 – қазан күні онлайн форматта мектеп оқушыларын «Адал ұрпақ» ерікті клубына қабылдау рәсімі өткізілді.

Алматы қаласы Алмалы ауданы #67 жалпы білім беретін мектептің оқушылары "Туран" университетінің ұйымдастыруымен өткен "Turan School Science Project -2020" тақырыбындағы қалалық ғылыми жобалар жарысында айтарлықтай жетістіктерге қол жеткізді. Атап айтсақ ағылшын тілі пәні бойынша оқшымыз Таласбаева Аяулым жүлделі ІІ орынды иеленсе, Ахметов Мейіржан физика пәнінен "Зерттеу тақырыбының өзектілігі" номинациясын, Әнуарбек Айдана қазақ тілі пәнінен "Білгірлігі мен білімділігі" номинациясымен